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　　本期题目

　　24爱传播策划实务练习 | 第05期

　　参考思路

　　采访策划

　　1、一定要有标题。

　　2、格式可以有自己的模板，主要要素写到就可以。

　　3、如果写事件概括不能完全抄写材料。

　　4、采访前准备的查阅资料部分，不能简单套用模板，要结合材料、结合报道主题写

　　5、采访对象不少于三类人，例如：福建省防汛抗旱指挥部负责人、福建省应急管理厅新闻发言人、中国气象台工作人员、水利部新闻发言人、风险地区/受影响地区的民众等。

　　6、采访问题要具体化，层层递进，与事件紧密相关。此外，根据材料去提问，尽量不提问材料未提及的信息，可供参考的采访问题如下（下列问题仅仅参考）：

　　（1）福建省防汛抗旱指挥部负责人

　　①请问目前总体救援安排是怎样的，有哪些救援力量？

　　②请问目前受灾最严重的地方有哪些，情况如何？

　　③台风风力强，带来的降水雨量大、范围广、持续时间长，请问指挥部后续将采取哪些防汛举措？

　　④台风容易导致城市内涝等问题，请问城市排涝清淤工作预计什么时候完成？

　　（2）福建省应急管理厅新闻发言人

　　①请问目前台风已经造成福建省多少人受灾？农作物受灾、房屋损坏、直接经济损失、人员伤亡等情况如何？

　　②请问目前应急管理厅采取了哪些应急管理举措？将如何安置救助受灾群众？

　　③灾害性天气导致部分地区居民用电、用水、网络受到影响，请问您有哪些民众防范应对台风的建议？

　　④请问洪水过后如何做好卫生防疫工作？暴雨后如何防范次生地质灾害，做到安全避险？

　　（3）中国气象台工作人员

　　①请问目前“杜苏芮”的强度和移动路径、移动速度如何？

　　②请问为什么“杜苏芮”被称为近几年最强台风？

　　③从移动路径来看，请问“杜苏芮”还可能造成哪些地区受台风影响，受影响的情况如何？

　　④为应对台风过境，气象台做了哪些检测、预报等工作？关于民众如何防台风，您有哪些建议？

　　（4）水利部新闻发言人

　　①请问“杜苏芮”对海河流域的影响有哪些？国内重要水库、湖泊河流的水位情况是怎样的？

　　②请问如何管理河流决堤风险？暴雨后如何防范山洪、等次生地质灾害？

　　③台风对海河流域的影响滞留时间长、致灾性强，请问后续将如何应对？

　　（5）风险地区/受影响地区的民众

　　①您以往遇到过超强级台风吗？如果有，当时的情况是怎样的？

　　②为应对台风过境带来的影响，您做了哪些准备？

　　③请问这次“杜苏芮”给您造成了哪些影响和困难？

　　广告

　　一、前言

　　整个策划的综述，内容包括广告活动的时限、任务和目标，必要时还需要包括目的，进行过程，主要方法及策划书的主要内容等。

　　二、市场分析

　　必须包括四个部分，缺一不可

　　1. 总体环境分析

　　2. 消费者分析

　　要包括现有消费者和潜在消费者

　　3. 产品分析

　　• 产品的性能，质量，价格，材质，生产工艺，外观与包装

　　• 产品的生命周期

　　• 品牌形象分析

　　• 诉求点分析(买点，诉求点，消费者与产品诉求点的契合) 

　　不限于分点表述，写成一段也可以

　　4. 竞争对手分析  

　　要举例说明竞品的优势和劣势

　　三、市场和广告策略决策

　　1.市场策略:结合上文的调查分析，给出一个分析结果明确时间，地域，竞争，速度，获取市场利益，基本手段，陈述市场目标和目的

　　2.广告策略:结合市场目标和目的制定广告的目的和目标对目标进行量化描述实现目标所需的时间长度提升认知度好感度了解度等实现目标的基本思路：广告投入力度，时间范围，地域范围等

　　四、广告表现策略

　　1. 广告诉求策略

　　说明诉求方法和具体的诉求策略

　　2. 广告表现策略 

　　这个部分没有固定格式要求，但必须要强调的是，这里需要写出来具体的表现模式，也就是说，平面广告写文案，视频广告写脚本，其他新媒体形式广告（比如AR互动、H5等）简单描述即可

　　3. 广告创意策略

　　简要阐述核心创意即可

　　五、广告媒介策略

　　1. 媒介策略说明

　　首先进行总体表述:为了达到既定的广告目标，对广告投放媒介进行选择，利用媒介组合策略，全面选择媒介进行广告投放。

　　媒介目标:到达目标受众，媒介发布的地理范围，讯息力度

　　媒介组合:选择各个媒介的依据，媒介载体选择，这里需要注意，媒介选择一定是“传统媒体+新媒体+线下”的组合模式，另外，如果上面没有写到相应的表现，也要指出，比如说上面媒介表现的部分只写了平面广告的文案，但这里写了电视媒体，这是不行的

　　媒介策略说明:到达率，发布的持续性，广告发布的时机

　　2. 排期与购买

　　说明排期方式，选择三种排期方式中的一种（连续式、起伏式、脉冲式）

　　六、广告预算

　　简单列出即可，最后记得加上一句具体费用随实际操作情况变动

　　报道策划

　　得分与扣分点：

　　（1）实务知识（占比50%）：

　　本题目为开放式作答，存在明显对实务理论知识判断分析错误扣分（如：将通讯分析为消息、评论等为知识性错误，答题中出现知识点错误扣5分），能够判定为通讯，能够结合具体的文本内容进行分析（仅有理论知识堆砌扣分）,作答要注意通过对本篇作品的分析，说明对写作上的启发(否则扣3分)

　　判定新闻背景（新闻材料）详实加分，选择大量的新闻背景材料解释、说明性强，帮助读者理解村BA有流量的原因和历史来源。

　　表达独特，语言幽默、抒情性强也兼具新闻的客观性，选择大量的数据、多方（村民、组织者、专家等）采访反映了村BA未来发展对引入资本和如何利用其商业价值的两种矛盾，展示了两种对立的观点，最终明确了村BA未来的发展方向和路径共识。

　　新闻主题鲜明，通过对村BA发展的思考，深刻展示了乡村文化振兴的发展方向和重大主题，新闻价值性强。

　　（2）作答逻辑（占比30%）：

　　按照文本格式分析：标题、结构（可判断成横纵结合式）、主体（新闻背景、新闻语言）结尾或按照此篇通讯的特点总结分析角度可加分，存在逻辑混乱酌情扣分

　　（3）语言流畅（占比20%）：

　　无语病和错字，表达精简流畅，答案充实饱满（不少于800字）。

　　品牌策划

　　【重点看营销传播策划和传播方案】

　　一、调研分析【SWOT分析】

　　二、品牌营销目标及主题

　　1.品牌营销目标

　　2.品牌营销主题【主题合理即可】

　　3.品牌营销对象【应该说明重点营销对象】

　　三、营销活动策划

　　【这个部分可以按照活动的时间顺序，即活动前、活动中和活动后进行排列，也可以按照广告策略、赞助策略和促销方案等框架进行写作，还可以以线上、线下和第三方合作的方式进行策划。】

　　1.活动时间

　　2.活动目的

　　3.活动内容概述

　　4.活动流程

　　四、传播方案

　　1.传播策略【采用何种方式？平面？视频？活动产出如何体现？如何制造传播声量？】

　　2.传播规划【时间，范围，信息力度】

　　3.话题和渠道【运用何种媒介？核心概念如何体现？这里主要看学生的媒介选择是否丰富】

　　五、活动预算

　　优秀作业

　　⚠️注：作业展示的目的在于仅仅只是给大家一个相对较具有参考性的标准，不代表绝对。

　　01

　　关于“杜苏芮台风登陆福建”的采访策划

　　（宝子，标题格式没问题～但是在内容上，材料中更多的强调的信息是杜苏芮登陆我国，杜苏芮给福建省带来的影响仅是其中一部分，所以标题处还是建议宝子改为，关于“台风杜苏芮登陆我国”的采访策划）

　　一、 事件概括（宝子～采访策划的格式有点小问题～给你列在下面，一般前两点，先写主题再写目的，这个要注意一下，而且采访主题和事件概括不一样，采访主题是交代你此次采访任务的重点有哪些～比如，了解福建省台风‘杜苏芮登陆前后的相关举措及应急预案、了解福建省受灾情况、跟进追踪报道台风的轨迹动向及带来的影响。）

　　一、采访主题

　　二、采访目的

　　三、采访准备

　　四、采访对象

　　五、采访问题与设计

　　六、采访人员与安排

　　七、 注意事项

　　  7月21日上午，形成于西北太平洋的“杜苏芮”将成为登陆我国的最强台风，陆续给福建、浙江等省市带来强风暴雨。截止29日，“杜苏芮”已造成福建省泉州、厦门等多市99万余人受灾。（事件概括有点长哈～一般一句话简要说明五要素即可，然后放在采访目的里的第一句）

　　二、采访目的（标题没问题～）

　　本次采访目的是通过采访福建省气象局、受灾人员和相关部门，让大众了解到此次台风对自然和社会造成的影响，引起人们对自然灾害的重视。（写的还是比较简洁的～这点很棒，但是内容有点少，此次采访的目的不仅仅是了解台风带来的影响呀～关注后续的具体应对措施、了解台风轨迹动向、了解受灾情况、范围等等都是希望通过采访而获得的信息～另外采访目的的最后还要有升华部分，也就是希望达到的预期效果，比如缓解社会民主的恐慌情绪、展现危难来临政府的决策力、以及引导公众提高台风防护意识等)

　　三、采访准备

　　（一）工具准备（事务准备）：

　　1. 记者证、录音机、摄像机、照相机、充电宝、纸笔等。（没问题～）

　　1.   根据环境，选择合适的着装。（这里就可以具体一点啦，比如穿防风衣服）

　　（此外，如果采访台风的受灾区，要记得准备一些相关的灾区应急装备如帐篷、水、干粮、急救用品等）

　　（二）资料准备

　　1. 搜集往年在福建省登陆的台风的资料及相关报道。（没问题～收集资料对比今年的台风的不同之处，棒）

　　2. 查阅关于“杜苏芮”的全面资料，对此次台风造成的影响做好心理准备。（很棒！）

　　2.  研究有关台风话题报道的优秀案例，明确分析报道框架和侧重点，积累相应素材（可以哒，同时也可以直接自己带话题，比如，利用微博发起#台风登陆#话题，引导受众关注，获取更多的信息来源）

　　（这里对于资料准备，还可以了解一下目前各部分发布的相关通知、方案）

　　四、采访对象和采访问题（采访对象与问题设计～）

　　（一）福建省气象局局长

　　1. 采访时间：7月24日（29日上午发布的最新消息，所以要安排在7月29日下午）

　　2. 采访方式：电话采访

　　（每个采访对象除了要写出采访时间、方式、地点，还建议要补充上采访目的，简要的交代一下你为什么采访这个人，希望从这个人身上获得哪些信息，比如针对气象局，可以了解近几日台风轨迹及带来的影响、了解气象台对民众防风建议等）

　　3. 采访问题：

　　①请您说明一下“杜苏芮”台风作为超强级台风，与以往的台风相比有什么特点?（很棒，问的很精准～）

　　②请问您可以给受台风影响地区的民众一些防台建议吗？（很棒）

　　③请问台风登陆前，相关部门应采取什么措施尽可能降低人员的伤亡和财产的损失?（宝子～这个问题表述的很好，但是适合问防洪部门或者政府部门，气象局更多的是起到对台风以及带来的一系列降水问题的监测工作，所以你可以问此次台风的来临都做了哪些监测和预报工作？以现在的趋势来看，台风将会按照什么样的速度和路径移动？）

　　（二）福建省防汛抗旱指挥部部长

　　1.采访时间：7月29日（每个采访对象的时间要具体到上午还是下午，7月30日上午）

　　2.采访方式：电话采访

　　（补充采访目的哈～）

　　3.采访问题：

　　Q1:请问在对于此次台风救灾活动，您方具体采取了什么措施？（很棒，询问救援工作安排～很准确）

　　Q2:请问对于此次受灾人员，您方后续是如何安排的？（可以～宝子其实不用每一个都加“您方”，可以直接问，对于此次台风造成的受灾人员，后续将如何安置？）

　　Q3:目前为止，预计产生了多少损失？（问题方向很对～不过在具体点会更好～请问此次台风造成了福建省多少人受灾？目前的伤亡情况、受灾范围、经济损失具体是多少？）

　　（三）受灾人员

　　1. 采访时间：7月30日-31日（时间要具体哦，周期才用时间段～）

　　2. 采访方式：面对面采访

　　（面对面采访要补充采访地点，例如，受灾群众家里）

　　3. 采访问题

　　Q1:发生灾情的第一时间，您面临的是怎样的场景？采取什么行为进行自卫？（可以哒，问题方向很对！但是自卫这个词建议替换哈，可以改成防范等等～）

　　Q2:此次台风给您和您的家庭带来了怎样的影响？（很棒～）

　　Q3:在此次台风事件中，相关部门给您提供了怎样的帮助？（可以～）

　　（这里还可以问想对救灾人员说些什么）

　　五、人员配置（资源配置）

　　派出文字记者4名、摄影记者3名、新媒体记者2名。（现在都已经是全媒体记者啦～）

　　（资源配置不仅仅包含人员安排，还有时间安排，需要补充上哈～）

　　六、注意事项

　　1. 采访公职人员过程中，注意采访问题的专业度和敏感度，把握好分寸，尽可能问出有价值的问题。

　　2. 采访受灾人员的过程中，注意人文关怀，切勿引起采访对象的不适。

　　3. 因采访需要在灾区现场进行，注意随意应变，避免妨碍灾情救助。

　　（这里写的很棒～与事件贴合～不过还有可以补充的～）

　　1.准备好备用设备，当摄像机、录音笔等采访工具出现问题时，用手机继续进行拍摄录音。

　　2.因当事人的不配合而造成的采访受挫，或因网民的随意发表不负责的观点，使采访无法实施的话，将采用归纳法，及综合多家媒体的报道，以作补救。

　　l 总分及小分：37/50

　　l 采访主题: 2/5

　　l 格式规范: 7/10

　　l 采访问题: 24/30

　　l 采访对象: 4/5

　　l 评语

　　  宝子好呀～恭喜你完成啦第一次采访策划作业，这次作业完成度很高哈，尤其是采访问题让我很惊讶，宝子对问题的重点抓的很准，表述也很凝练，也没有出现闭合式的提问方式，说明宝子的思考很深入呀，不过这次的作业大部分的扣分点在于采访主题没有写出来，以及采访目的的提炼度不够精准～如果下次弥补一下会是一份比较优秀的作业捏～有几个问题要注意一下呀～

　　1.第一个就是刚刚提到的格式问题，采访策划包括采访主题、采访目的、采访准备、采访对象、采访问题与设计、采访人员与安排和注意事项，这几个部分缺一不可～其中采访主题是交代你采访任务的重点，而采访目的包括对事件的概括+说明通过此次采访希望获得的信息和目的+对事件背后引申进行升华～

　　2.此次采访对象的选择上可以再补充一个，就是材料中提到的水利部，材料中既然已经提到了，就不要忽略～

　　3.第三个问题就是宝子问题设计，其一是在提问时要具体，比如问损失，要更详细的问经济损失、人员伤亡、受灾地区等；其二就是要注意问题符号的统一，要不就都用Q，要不就都用①

　　其他的没有太大的问题，希望宝子继续加油哦～

　　l 教务审核意见：审核通过 归一

　　典型作业

　　01

　　关于“台风杜苏芮登陆我国”的采访提纲（宝贝这里的表述最好调整为采访策划哈，因为我们的材料中要求写采访策划，而不是采访提纲喔，另外需要注意采访提纲和采访策划的概念范围是不同的哈，采访提纲一般是特指我们的采访问题，但是采访策划是包括采访主题，采访目的，采访准备，采访方案，人员安排和注意事项这些要素哈，所以采访策划的概念范围是要大于采访提纲的哈，宝贝这里的表述要调整为:关于“台风杜苏芮登陆我国”的采访策划）

　　l  一、采访主题：认识台风“杜苏芮”的基本情况，跟进“杜苏芮”后续的发展进程，了解“杜苏芮”登陆对社会民众日常生活造成的影响。（宝贝这部分的内容概括的很全面，没有问题哈，不过这里的”认识”最好调整为”了解”会更合适一些哈）

　　l 二、采访目的：使社会群众对台风的基本知识有一定的认识，并了解掌握台风防范的基本措施。（宝贝需要注意，采访目的是在采访主题的基础上进行一个拓展和升华，所以字数也可以稍微写的多一些哈，宝贝这里字数有点少哈，另外还可以补充:通过本次采访让社会大众了解台风的危害以及台风来临前的预防措施，减少台风带来的人员伤亡和财产损失）

　　l 三、采访准备

　　l （一）事务准备：

　　l         带好记者证及相关证明材料，采访本、录音笔、照相机、摄影机、直播设备等。（bb这里的事物准备没问题哈，很全面）

　　l （二）资料准备：

　　l   1、通过网络查阅近年来关于台风登陆我国的相关记载与报道资料。

　　l   2、利用社交媒体平台发起#台风防范#的话题讨论，引起受众对台风防范的关注，并与网友进行互动，从而引发讨论，获得更多的文字、图片、视频资料等。（没问题的话，不过宝贝这里的话题最好调整为#台风杜苏芮登陆我国#，另外除了以上，这两点还可以补充:

　　¡ 查询资料，了解台风对城市生活、海河流域的影响。

　　¡ 查询应急预案和应急手册等，了解台风会带来哪些次生灾害以及如何应对。

　　¡ 了解在超强级台风的异常天气情况下，公众需要采取哪些举措，以保护生命财产安全。）

　　l 四、采访时间：7月31日（宝贝需要注意我们的采访时间最好写在每个采访对象的下面哈，因为我们不一定是在同一天去采访这些所有的采访对象，比如说有可能我们在采访居民的时候是29号，然后在采访气象专家的时候是30号，这个可能是灵活的，所以我们最好写在每一个采访对象的下面哈～）

　　l 五、采访对象及问题

　　l （一）受到台风影响的福建省当地居民

　　l     1.采访方式：现场采访

　　l （没问题的哈，不过这里的采访方式表述最好调整为面对面采访哈。另外这里还需要补充采访时间和采访地点哈，例如:

　　l 采访时间:7月30号

　　l 采访地点:当地居民家中

　　l 采访目的:了解本次台风给当地居民带来的影响以及当地居民的现状。

　　l 同样的以下每一个采访对象都要补充这几个要素哈，这样咱们整体的策划才比较完整喔～）

　　2.采访问题：

　　 ①台风登陆给您的生活带来了哪些影响？（没问题的哈）

　　 ②您是怎么解决台风所造成的生活问题的？（可以滴）

　　 ③您是采取哪些措施来进行防范的呢？（可以的哈～宝贝这里的提问方式也可以参考这种写法哈，例如:

　　l 为应对台风过境带来的影响，您做了哪些准备？

　　l 另外宝贝需要注意一下我们这几个问题的提问顺序哈，咱们在提问题的时候，一定要注意问题之间的逻辑哈，例如我们可以按照时间顺序进行提问，我们可以先问在台风来临之前，您做了哪些措施进行防范，再问台风登陆给您的生活带来了什么的影响，最后问您是如何解决本次台风登陆所造成的问题的，所以这里的提问顺序可以调整为3，2，1哈）

　　l （二）福建省防汛抗旱指挥部成员

　　l     1.采访方式：现场采访

　　l      2.采访问题：

　　 ①政府对受灾地域采取了怎样的措施？（可以的哈）

　　 ②政府如何安排受灾民众的居所及日常生活等问题？（没问题）

　　 ③对于台风“杜苏芮”的后续保障采取了哪些服务？（阔以滴，宝贝这几个问题问的很棒哈，问题之间的逻辑性也比较强，没有问题～不过除了这几个问题，我们还可以问一问台风造成的受灾情况以及目前的救援力量安排哈，例如我们还可以补充:

　　l 请问目前总体救援安排是什么样的？有哪些救援力量？

　　l 目前受灾情况最严重的地方是哪些？目前的情况如何？）

　　l （三）对福建省气象局的服务专家采访

　　l     1.采访方式：现场采访

　　l      2.采访问题：

　　l        ①台风“杜苏芮”作为目前我国登陆的最强台风，它的形成机制是怎样的？（可以的哈，宝贝这里还可以补充提问:请问为什么“杜苏芮”被称为近几年最强台风？）

　　l        ②接下来台风是否会改变行走路径？（宝贝这个问题可以调整一下提问方式哈，因为台风肯定会改变行走路径的，所以我们可以问问它的行动路径会如何改变，可以参考下面的问法哈，例如:

　　l 从移动路径来看，请问“杜苏芮”还可能造成哪些地区受台风影响，受影响的情况如何？）

　　l        ③对于台风的防御措施有哪些建议？（可以的哈）

　　l 六、资源配置

　　l （一）人员配置：

　　l  记者一名、摄影师一名（可以的哈）

　　l （二）版面配置：

　　l      拟安排一个报纸版面进行集中深度报道并配图，并在两微一端中通过长文章、推送等方式呈现深度报道，同时配以采访视频及图片等。（可以的哈，不过宝贝需要注意，我们材料中要求写采访策划，采访策划中可以不写版面配置这部分内容哈，因为这属于报道策划的内容，所以这部分也可以去掉哈）

　　（宝贝另外需要补充注意事项哈，例如

　　:六、注意事项：

　　1、提前和采访对象进行电话或短信沟通，取得相关部门配合，依据采访对象情况约定采访时间、地点、方式，尽量争取能到遗址现场进行采访。

　　2、准备好备用设备，若摄影机、录音笔临时出现问题，可用手机继续拍摄、录音。

　　3、采访过程中注意人文关怀，提问要注意措辞，注意不要伤害到受灾居民）

　　l总分及小分：34/50

　　l 采访主题：4/5

　　l 格式规范：6/10

　　l 采访问题：20/30

　　l 采访对象：4/5

　　l 评语

　　整体来看，宝贝这篇采访策划完成的不错哈，但是还有一些需要注意的细节和问题哈~

　　首先在整体的格式方面，宝贝这篇采访策划整体格式比较完整，但是需要注意的是，这篇策划遗漏了采访地点，采访目的和注意事项哈，注意一下哈，不然整体内容不够完整会影响分数的哈~

　　其次在采访问题方面需要注意一下，我们在提问题的时候，一定要注意问题之间的逻辑性哈，例如我们在问居民这部分的时候，我们可以先问在台风来之前，居民们都做了哪些防范措施；再问一问台风登陆的时候对他们的生活造成了什么的影响；最后再问他们是如何解决本次产生带来的问题的，这样就是一个事物发展的时间顺序进行提问，这样问的话，采访对象回答起来也会更加轻松一些，整体的问题逻辑也会更加清晰哈，这里需要注意一下～

　　宝贝再接再厉继续加油

　　l 教务审核意见：通过by无言

　　02

　　关于“福建地区台风受灾及救援情况”采访策划

　　【题目直接定位到福建省是可以的，但是“福建地区”这个说法可能不太规范，我们一般说福建省多地，或者福建省的某个地区，例如福建省的农村地区等等，题目将台风名字也写明会更好，例如 “杜苏芮”登录我国的采访策划】

　　一、 采访主题

　　    “杜苏芮”台风来袭，福建等地受灾及救援，跟进【这里要说具体跟进哪部分报道】报道及【去掉】其【灾后】后续【救援】情况和【改为“及”】社会影响

　　二、  采访目的

　　 【要有主语，例如，让公众了解】了解此次“杜苏芮”台风来袭【的原因，或者直接把逗号去掉】，受灾情况及灾区救援情况，满足网民对灾区情况知情权获知权，助力暴雨救援行动，形成全社会合力，为其他地区应对洪涝灾害【救灾工作】提供一定参考。同时发挥媒体的正面宣传作用，致敬为救灾挺身而出的无数“无名英雄”，传递中国人善良而团结的力量。【这里非常不错！夸一下】

　　三、  采访方式

　　 面对面采访、电话或视频采访（政府暴雨自然灾害救灾指挥部负责人）

　　四、  采访时间

　　基于采访难度，采访时间设定7月29日—7月30日两天【这里可以简单一点，直接写出采访时间就行。采访时间尽量控制在3-4天，两天可能会有些短。】

　　五、  采访地点

　　  福建部分受灾地区

　　六、  采访前准备

　　 资料准备【如果没有其他准备内容，就直接写以下三条内容就行】

　　查明当地天气情况

　　查找目前关于自然灾害相关报道

　　利用社交媒体发起#暴雨求助救援，寻找失联人员，形成资源合理配置，引起广大网友广泛关注，形成合力援助受灾地区，同时尽可能获取更多受灾地区信息。

　　【宝子这里分条写很好，但是要标注好1.2.3哈。除了以上三条，还可以事前了解采访对象的基本信息。查看之前相关灾难采访，完善自己的采访内容。查看官方网站、微信公众号，了解福建省防汛抗旱指挥部、福建省应急管理厅等受影响的省市相关部分发布了哪些通知、采取了哪些处理方式等等。】

　　一、  采访对象

　　（一）被救居民【太口语化了，应该为受影响地区的群众或者风险地区的民众】

　　1.现在身体状况如何？

　　1.  能讲述一下被困时候的情况吗？

　　2.  看到有消防官兵来有什么感觉？被救的时候什么心情？【这个问题建议去掉，被救时候的心情这种采访问题很难把握尺度，要考虑新闻伦理问题，避免对受害者进行二次伤害】

　　3.  有什么话想对那些“无名英雄”说吗？

　　【记得所有采访问题前都要加上尊称？“您好，请问……”，你的采访主题既然是了解受灾情况，其实这里应该把更多关注点放在“杜苏芮”对受众造成的哪些影响，可以问问，请问这次“杜苏芮”给您造成了哪些影响和困难？等等】

　　（一）  救援人员/志愿者

　　1.现在救灾情况如何？

　　1.  在救援活动中，你们的主要任务有哪些？遇到的困难有哪些？

　　2.  根据天气预报未来几天可能还会有强风大范围降水，救援队为后续可能出现的险情做了哪些准备？

　　【这三个问题设计的还算可以，能够做到层层递进，但是你采访的时间刚好是救援的黄金时间，采访救援人员和志愿者的可行性也要考虑到】

　　（一）  政府部门负责人【这个政府部门负责人可以再具体一些，例如 福建省防汛抗旱指挥部负责人、福建省应急管理厅新闻发言人、水利部负责人等等，总之要具体一些】

　　1.  截止目前救灾情况如何？【这个问题上面有问过，不要采访不同人同一个问题，可以换一种说法，具体一些来问，问问农作物受灾情况、房屋损坏情况、直接经济损失情况等等】有无伤亡情况？

　　2.  针对此次灾害政府第一时间做了哪些部署？【部署，或者说是应急管理举措】

　　3.  接下来强风暴雨天气还可能持续一段时间，对此政府做了怎样的应对方案？

　　一、  人员配置两名记者一名摄影师【分条写】

　　二、  注意事项

　　1.  在采访过程中，要保持客观真实，不可对事件的采访，加入个人情感，采访应全面具体。

　　2.  若采访对象拒绝采访，应真诚表明自己的采访意图，设法打动对方或者更换对象【这一点不是很适合在灾难报道的采访，灾难报道一定要把新闻伦理问题放在首位。】

　　3.  若记者本人临时有事，不能采访，应准备好备用记者。【这个也不太合适，突发灾难新闻，可能没有时间去调整人事安排，建议去掉】

　　4.  准备好备用设备，当摄像机、录音笔等采访工具出现问题时，用手机继续进行拍摄录音、采访;

　　5.   若遇到客观突发情况，如此次暴雨天气等不可抗力影响，应及时协调更换采访方式或者更改采访时间，保证被采访者及采访工作者安全。

　　l 总分及小分：26/50

　　l 采访主题：3/5

　　l 格式规范：6/10

　　l 采访问题：15/30

　　l 采访对象：2/5

　　l 评语：

　　一、  宝子第一次完成采访策划，可以看出来是比较用心的，夸一下~但是要注意接龙时间的DDL~

　　二、  可以将采访对象、采访时间、采访方式和采访问题合为一个模块为采访内容，如下

　　采访内容

　　1.  采访对象

　　2.  采访时间（可以具体到几点到几点）

　　3.  采访方式

　　4.  采访问题

　　一、  在设计采访问题时，一定要注意尊称的使用，“您好”、“请问”。对不同身份人进行采访时一定要注意问题不要过多的重复，要针对每个采访者不同的身份去设计问题，思路要打开。

　　二、  灾难报道一定要注意新闻伦理问题，避免对当事人造成二次伤害。

　　03

　　关于福建“杜苏芮”台风受灾情况”采访策划

　　采访策划的标题一般是简单的事件概括，只需要非常简单凝练的点出事件即可。

　　宝~我觉得你的标题，它写的切口是非常小的，你的切口是限定在了福建省台风的受灾情况的采访策划，那对于后面的提问来说并不是很好展开。

　　个人会觉得你这样的切口有点小了，但是如果你觉得你小切口自己也能写，那也没有问题。

　　写福建“杜苏芮”，这样的表达像是福建省特有的杜苏芮的感觉～

　　可以写为“杜苏芮”登陆福建。

　　一、新闻事件概况

　　自7.21日今年第5号台风“杜苏芮”强势登陆之后，已经对福建，浙江，广东，山东等十余省区市带来狂风暴雨。【已经给国内多个省份带来狂风暴雨并造成多个地区发生洪水灾害。】此外，也对内陆其他地区造成洪水灾害影响。截至7月29日，“杜苏芮”已经造成福建省泉州市，厦门市，漳州市等9个设区市88万余人受灾。

　　你在标题当中已经限定在福建省，那你后面对于新闻事件的概括又涉及的范围比较大。所以就感觉会有一点点不太搭配的感觉。

　　并且的时间概括也可以更简单一点儿，如果想要更加搭配哦，我建议你可以看我给你修改的。我做出的简单修改只能为你提供一个参考意见，具体的还要你再考试当中去灵活运用。需要注意的核心就是要把事件概括的更加简洁。

　　并且你这个年月日的地方写的并不是很标准，我给你标红了。

　　二、采访主题及目的

　　此次采访主要是明确此次“杜苏芮”台风形成原因以及后续灾情，了解灾区群众基本情况与保障情况。【主题】旨在通过了解福建省灾区情况，对台风灾害所采取的应对措施以及灾后重建的计划，及时为全国各地担心灾情的群众解惑并且对灾害的防治措施提供参考。【目的】

　　如果你想把采访主题和采访目的写在一起的话，我建议你可以这样写。

　　（一）采访主题

　　（二）采访目的

　　这样子会更加清晰一点，也非常方便老师们阅卷。

　　三、采访准备

　　（一）事务准备

　　1.带好记者证以及相关证明材料以及采访本、笔、录音笔、话筒照相机、录像机等。

　　2.身着简易方便的衣服，准备雨衣套装。根据采访对象进行着装调整。

　　3.事先联系采访对象，约定采访时间地点。

　　（二）资料准备

　　1.查找此次采访对象的相关资料，包括防汛防旱指挥部的应对措施，气象局的预警提示信息以及此次采访区域的受灾情况。此外，还要搜集以往发生了台风灾害的历史资料。

　　2.寻找已经发布的相似报道，获取有用线索，完善采访计划。

　　3.利用“两微一抖”发起#台风“杜苏芮”强势登陆#的话题，引发社会讨论，结合实际与受众互动，了解公众关心和疑惑的问题，并且从中寻找有用信息。线上线下媒体相互配合，及时搜集相关图片与视频。

　　你的采访准备这方面没有太大问题，写的也挺全面的，但是在考试当中可能写这么多的话，会造成你时间不够，所以在考试中你可以适当的删减。

　　一、采访对象与问题

　　（一）福建省防汛抗旱指挥部负责人

　　1.采访时间：7.28日中午11：00至12：00

　　宝~28日有点早啦，咱们根据材料来哈~水利部、福建省防汛抗旱指挥部均于7月29日发布了最新消息。所以尽量以此时间点为设置采访时间的开端

　　2.采访方式：面对面采访

　　3.采访地点：防汛防旱指挥部办公室

　　4.采访问题：

　　（1）您好，请问这次本次救灾工作中，受灾区域有多少，受灾人员情况如何？

　　这里表达的有点问题哈。如果我们已经开始救援了的话，通常上一般问的是呃救援情况怎么样啦。救援的人员的安置情况呀。

　　我从这个地方可以看出，你是想了解受灾的区域和受灾的人员，那在前面你就应该表述为在台风影响下的~

　　举例：【据了解本次台风的风力较强降雨量较大，持续时间较长，那截至目前本省的受灾区域有哪些呢？受灾人员的情况如何？】

　　（2）因为此次“杜苏芮”比以往的台风更加强势，所以我们采取的防治措施与以往有什么不同吗？以及实施结果如何呢？

　　个人会建议你先问这次台风采取了哪些措施，再问有什么不同。这样是一个完整的逻辑关系。

　　（3）对于受灾人员后续安置与保障工作是怎么部署的呢？

　　OK~

　　我这里想提示你一个角度是可以问一问救援力量的安排呢。

　　（二）福建省防汛抗旱救援队队长

　　1.采访时间：7.29日下午14：00至15：00

　　2.采访方式：面对面采访

　　3.采访地点：福建省厦门市灾区现场的临时指挥部办公室

　　4.采访问题：

　　（1）您好，请简单介绍一下目前灾区救援现场情况如何？

　　（2）请问在此次救援行动有遇到哪些挑战吗？

　　（3）请问在施救时，您认为遇到哪些情况施救是很困难的？

　　我个人会觉得第二个问题和第三个问题有些重复，可能得到的答案都差不多会有所涵盖。，所以你可以将它合并提问。

　　（4）请问如果处于危险境地时，我们该如何自救呢？

　　其实这个问题你想到的角度还不错，但是表达可以更明确。

　　像处于危险境地，它的表达就不够明确，危险境地，它既可以是洪水，也可以是房屋被冲塌等。所以可以更加明确。

　　例如，当洪水发生时，我们该如何自救。仅供参考啦

　　（一）受灾群众

　　1.采访时间：7.29日下午15：00至16：00

　　2.采访方式：面对面采访

　　3.采访地点：灾区现场的临时安置点

　　4.采访问题：

　　（1）您好，请问您现在身体状况如何？

　　（2）请问受灾时，你所处的是什么样的情况呢？

　　（3）您是采取了什么方式自救的呢？

　　宝儿，他不一定就是自救啊。可以问他为应对这次强台风过境带来的影响，他都做了哪些准备呀～或者是他如何获救的～或者你可以让他讲一讲，当就是台风过境以后，他都经历了哪些事情

　　（4）您对此次政府的救援工作以及安置措施是否满意？

　　还是尽量不要用闭合性的问题。这个问题就蛮尴尬的，如果说他说不满意，那整个采访就尴尬住了呀。

　　如果你还是想继续问这个角度的话，你可以问他，您觉得这次的救援情况及安置措施怎么样。

　　（二） 中国气象局气象分析师

　　1.采访时间：7.28日早上9：00—10：00

　　2.采访方式：视频采访

　　3. 采访地点：线上

　　4 采访问题：

　　（1）您好，此次“杜苏芮”是自2017年以来最强的台风，他的形成原因是什么呢？

　　是“它”，注意一下

　　（2）它后续情况如何，还会造成其他的什么灾害吗？

　　而这里的表达有一点点不太规范，并且台风过后造成的山洪就是比较大的影响和灾害了，你可以就山洪这个点去，然后再提问一下

　　个人建议【您能分析一下杜苏芮后续的走向和影响吗。】

　　提供角度暴雨后如何防范山洪、等次生地质灾害？

　　（3）根据您的分析，您认为这场台风会持续多久？

　　我觉得这个问题可以和他的后续走向进行合并，因为都在说后续的发展问题嘛，所以可以进行合并啦

　　这里缺失了比较重要的一个部分，是采访的周期和人员

　　那采访周期和人员这个部分还是建议同学要写在上面的，这样才会更加完善一些

　　五、注意事项

　　1.采访对象时，要依据现场情况而定，在不影响救援的情况下展开采访，并且采访受灾人群时要注意伦理规范，避免造成二次伤害。

　　2.灾区现场采访时，要在保证自身安全情况下再完成采访

　　3.灾情变化多端，采访时间以及地点，要依据采访对象情况及时调整。

　　4.预备多个采访设备，以防设备损坏

　　5.采访完成后，将视频寄给采访对象过目，可适当根据其要求进行修改。

　　宝，你的注意事项部分有很多内容，其实是可以进行合并同类项的，需要说三点即可了。

　　你可以教你的注意事项，根据这个是呃台风，强降雨的情况，然后进行具体化一点的写作。

　　例如为设备做好防雨措施……

　　l总分及小分：28/50

　　l采访主题：2/5

　　l格式规范：6/10

　　l采访问题：17/30

　　l采访对象：3/5

　　l评语：

　　宝子总体上来说，这次的采访策划比上一次的采访策划写的更加清晰一些，结构也是更加完整的。相比上一次来讲你已经知道了，采访策划和报道策划还是有很大区别的。针对你写的一些问题，我再给你展开的说一些建议呢。

　　1.个人觉得在标题中限定到受灾情况有点小了，如果你只采访福建的受灾情况，他采访出来的内容是非常少的，那受灾情况和救援情况它是两个概念，你在后面对于救援情况其实也有设计，那在这个点上来说，你的标题和后面就是一个范围不搭配。

　　那其实你在标题当中的范围可以扩大一些，那如果你想进行小切口的协作，那在采访目的方面你可以进行小切口，或者说你觉得你小切口觉得你受灾情况能够挖掘出来深度的话，那也可以写。

　　但是一般来讲，受灾情况你想要挖掘的更深一点，而是不太现实的，所以我还是建议你哪怕范围广一点，这样你采访出来的内容会更多。

　　2.建议你将事件概括的更加简略一些，采访主题和采访目的分开写成层次会更加分明

　　3.对于采访准备和注意事项，你所写到的内容很多，很丰富值得夸夸，但是我们要注意的是要去套路化和模块化，可以进行具体情况的写作，并且要适当的删减，平均写到三四点即可，要为核心的采访问题节约时间呢

　　4.对于重中之重的采访问题来说，你可以采访的角度更加多元一点儿，并且注意不要用闭合性的提问方式啊，还是建议你能够采用开放式的问题，会更加全面一些，他采访到的内容也会更多，同时也会使你整个的采访不容易尴尬住。对于采访问题，你还是要进行表达规范和明确的写作。

　　希望宝子继续加油啦，不要在意分数，坚持进行写作就会有好的结果啦，加油，加油！

　　l教务审核意见：通过by无言

　　04

　　关于台风“杜苏芮”的采访策划

　　宝儿~注意，标题太概括了，杜苏芮可以关涉的内容很多，尽量再明确、详细些。可以聚焦地点受影响情况，也可以体现事件，如“‘杜苏芮’登陆我国“。

　　一、采访主题：

　　探究台风造成的伤害以及后续解决措施

　　个人觉得用“了解”更好一点

　　二、采访目的：

　　7月21日上午，今年第5号台风"杜苏芮"在西北太平洋洋面生成，并于24日晚上加强为超强台风级。"杜苏芮"或成今年来登陆我国的最强台风，也是2017年以来登陆福建的最强台风。截至7月29日8时，台风"杜苏芮"已造成福建省泉州市、厦门市、漳州市等9个设区市88万余人受灾，当地紧急避险转移35.44万人，紧急转移安置14.62万人。【事件概括】宝~事件概括不要照抄原文，我们要进行一定的改写，并且要写的更加简洁一点最好是能够在一句话中就概括清楚，行数尽量不要超过两行。本次采访的目的主要是探究这次强台风对当地人民生活的影响，以及针对这些问题的解决措施。

　　宝子，你的采访目的是对于采访主题的扩写，基本的内容都没有改变。这样子肯定是不ok的。【采访主题要求用1-2句话概括此次采访任务所要了解的重点】

　　采访目的的范围要更加广阔一点，它要包括采访主题，要求是更加宽泛，更加深化呢

　　那对于这个目的的撰写，你可以了解台风的成因以及对于全国的影响，如何防范台风所引发的次生灾害等等呢

　　三、采访准备：

　　1.携带好记者证、采访本、采访笔、录音机、摄影机等，并提前检查设备，确保设备功能正常且电量充足。

　　2.查询自从发生台风以来造成的危害以及应对措施的相关资料及报道，为后续的采访做好准备。

　　3.本次采访将以新媒体结合报道为主，运用包括微博，微信公众号，短视频平台等多种新媒介。

　　像你采访准备的第三点就比较套路化了，那在采访准备当中，我们可以根据具体的情况进行写作，建议删除。写类似【查询应急预案和应急手册等，了解台风会带来哪些次生灾害以及如何应对。】这样的就会好一点。

　　四、采访对象与采访问题

　　本次采访对象包括福建省厦门市的受灾群众，厦门市台风救援队伍的成员，福建省厦门市气象局副局长，厦门市防汛抗旱防台风行政责任人。

　　后面写清晰采访对象了这里就可以不再重复了哈

　　1.采访对象：福建省厦门市的受灾群众10位【因为在后面的问题中，我看到了你用你们的形式，那我觉得你想要采访的受灾群众是多位，你可以表明一下数量，写10位或者是5位都可以】

　　采访时间：7.30日上午9：00～11：00

　　采访形式：面对面采访

　　采访地点：厦门市台风避灾安置点

　　采访问题：

　　①请问【台风】对你们造成了哪些损失呢？严重吗？ 宝，这句话写的不太标准啊，是什么对你们造成了？对民众造成伤害的是台风，对吧~你可以写清晰一点

　　②你们的生活受到了哪些影响？水电通信正常吗？

　　③面对困难，你们自己采取了哪些措施？以后有什么打算？这个提问有点不恰当啦。

　　2.采访对象：厦门市台风救援队伍的成员

　　采访时间：7.30日救援活动结束以后

　　采访形式：电话采访

　　采访问题：

　　①请问此次救援中你们遇到的最大困难是什么？是如何解决的？

　　②在救援中你们采取了哪些措施保障自己的安全？

　　③当前队伍成员心理状态如何？带来的最大感受是什么？

　　你这两个问题还有关注到目前呃救援队的情况是挺不错的，但是我觉得这两个问题你可以选一个去问，然后将另一个换一个角度吧

　　采访对象是救援队队伍的成员，可以说他们是一线的工作者，那问他们的问题，其实你可以问的更加具体一些。

　　例如在救援的过程中使用了哪些工具；使用的船是多大码力的；一支救援队能够救援多少人等等。

　　你是可以完全把问题具体化的，现在的感觉是你两个后两个问题关注的都是队伍成员本身，然后没有关注救援情况，其实你可以把救援情况更加具体，关注队员的问题精简为一个，会更加具体，有深度一些。

　　3.采访对象：福建省厦门市气象局副局长

　　采访时间：7.31日上午9：00～11：00

　　采访形式：面对面采访

　　采访地点：厦门市气象局副局长办公室

　　采访问题：

　　①请问你们针对“杜苏芮”的预报遇到最大的困难是什么？

　　对于气象局来说，你一下子就关注到的只是预报问题了。然后对于预报问题的提问，你写了两个点，但是我觉得这里去问预报问题的最大困难他不恰当。

　　现在呢对于预报的困难来说，我们的关注度并没有那么高，并且他也不是我们要去采访的核心重点，你去采访预报的最大困难。可能你采访的内容会是这次的台风比较难预测啊，最后它也能从侧面突出这次台风影响比较大，但是它不够明确呢。

　　但对于气象局来说，你的脑子里可能只考虑到了预报这一个点，那你可以把预报更加具体化。你可以去问一问杜苏芮接下来它的行动轨迹和移动速度。将会影响的地区有哪些。

　　如果你想问一问预测方面的事情，您可以说这次台风过境，问一问预报都做出了哪些工作啊

　　建议1.3问题保留一个并进行修改。

　　②请问“杜苏芮”给人民的衣食住行造成了哪些危害呢？对人民提出哪些应对建议呢？

　　OK

　　③在接下来的气息观察预报工作中，你们会加强哪方面的预测重点呢？

　　4.采访对象：厦门市防汛抗旱防台风行政责任人

　　采访时间：8.1日上午9：00～11：00

　　你后面的采访时间和你的这个采访时间是不搭配的，你一定要把你具体的采访时间包括在总的采访时间之内

　　采访形式：面对面采访

　　采访地点：厦门市防汛抗旱防台风行政办公室

　　采访问题：

　　①请问你们对“杜苏芮”的防御重点是什么？目前你们已经取得了哪些成果呢？

　　我觉得这里还是不要问取得了什么样的成果，你可以问一问受灾地区的转移情况就是把问题更加具体化吧

　　②请问这次台风灾害给厦门市带来了哪些影响？

　　OK

　　③请问在接下来的灾后重建中，你们会在哪些方面采取措施呢？

　　提供新角度问问救援力量，【请问目前总体救援安排是怎样的，有哪些救援力量？】

　　五、人员设置与周期

　　本次采访将派出采访记者3名，采访记录人员3名，摄影师2名，采访时间为7.30～7.31日。

　　六、注意事项

　　把你的注意事项写的还是挺好的，第一点中嗯其实已经很具体了，但是我们也不要写的这么长，就是每一点注意事项最多两行，最多写3点，就可以啦。

　　你考试如果写这么多是非常浪费时间的，会影响你其他的答题呢。

　　1.对厦门市的受灾群众来说，提前询问是否能接受采访。若能接受，则提前联系厦门市台风避灾安置点的工作人员，向其说明情况征求同意；对救援队伍的成员来说，提前获取他们的联系方式，说服他们在救援结束后告知记者，约定好采访时间；对福建省厦门市气象局副局长和厦门市防汛抗旱防台风行政责任人来说，提前询问采访的时间段内，是否在办公室，提前进行采访预约。若以上情况有所变动再做出时间地点上的调整。

　　2.保证记者，记录人员，摄影师等工作人员的安全，做好防范措施。

　　3.提前检查好设备，并准备备用设备，以保证有替换设备可用。

　　l总分及小分：29/50

　　l采访主题：2/5

　　l格式规范：7/10

　　l采访问题：17/30

　　l采访对象：3/5

　　l评语：

　　总评来啦，宝子，这篇采访报道其实写的还可以，整体来说还是结构挺清晰的啊，我上次跟你说了很多问题都已经有了很大的改善。但是还会有一些比较小的一些问题呢，我展开给你说一说。

　　1.在采访目的当中，我是个人建议会加一句时间概括的，那宝子这句事件概括他写的太长了。其实我们在写消息的时候，我就会有事件概括的练习，对于很多内容是可以直接省略的，你只需要准确的表达出台风这次影响较大的这个意思就可以了，你就把这个世界该不要的就不要，该精简的精简一下就可以。

　　2.采访准备写3点就可以，但是不要写的过于套路的话，你就可以根据这次的具体报道情况写一些然后就行啦。

　　3.比较重要的是采访问题这个方面。排放的问题呢一定要更加标准一点，一定要把句子说完善呀。你还是有存在这个句子说的不完善的情况。其次就是你在采访一个人的时候，你不要去三个问题都是同一个角度，或者是两个问题都是同一个角度，因为你问一个人只问三个问题，三个问题尽可能的是不同角度的，这样会更加全面一些。

　　而且比较重要的是你要关注事件的核心，呃，关注这次的台风，然后其他的内容如果你想到了写为一个问题，它可以作为一定的补充，也是一个加分项。

　　像你关注到了救援队心理的情况，这个点其实很多同学都没有想到，你能想到就是不错的，但是如果你嗯大篇幅的去问这个角度的话，那就会造成头重脚轻的感觉。所以我们还是要抓重点，抓重点！

　　4.再有就是想跟你说一说注意事项方面了，就也不要写的过于长啦，现在太长你会考试没有时间写其他部分的，对于这个部分就可以再精简一点。对于宝子认真写作的态度，我还是要狠狠的夸一夸啊，加油加油！不要在意分数好好总结~期待再次作业啦

　　l教务审核意见：通过by无言

　　05

　　聚焦新闻要素，传递有品质的新闻事实

　　（是ok的，可以更简练一些）

　　——评析《“村BA”下半场》（可以）

　　本篇通讯详细而深入地报道了贵州台盘村“村BA”爆火后，村民的生活状态、球场的修缮情况以及关于“村BA”未来发展前景的讨论。（体裁、内容的概括是没问题的）本篇通讯信息容量大、写作角度灵活、表现手法多样，通过有限的文字给读者带来超过信息本身的价值，具有较强的可读性。（这里写的简要一些。另外，宝子可以增加一句“以下将从新闻选题、新闻语言...几个部分进行评析”。这样会更加有逻辑哦~）

　　选题以小见大，从“村BA”出发，倡导“全民运动”。（有段落总领，不错）本篇通讯稿件采用平民话语视角，选择在普通村庄流行起来的篮球赛这一件小事为报道线索，引出当今时代对体育活动的重视，继而阐发倡导“全民运动”的主题。（宝子写以小见大是没问题的，但是可以更加深入。比如展示了乡村文化振兴的重大主题。）

　　表现手法多样，场面描写生动具可读性。通讯在首段通过悬念式导语（这里不对哦，通讯是没有导语的。并且宝子最好可以把相关句子抄上来。）引出下文，激发读者兴趣。文章篇幅较长，巧妙使用三个小标题，根据主题将文章进行划分（对标题的分析也要具体说明，不要一笔带过。比如第一个小标题是聚焦村BA未来的发展。要结合材料评析呀），文章逻辑清晰，提高读者阅读体验满意度。树上、梯子上、商铺二楼、山顶上都挤满了“村BA”的观众，“窗口全是人脸”等对于篮球赛现场的场面描写生动有趣，让读者如临其境。（分析ok）

　　对新闻语言评析这一段存在逻辑问题，内容有些许杂乱。

　　补充新闻背景，一二三手材料使用得当。（ok）选择台江县志记载的国外留学生将篮球运动带到贵州等历史材料介绍台江村与篮球的渊源。大量使用典型人物的直接引语，通过对赛事组织者张寿权、辅警王再贵、79岁老人龙文等亲临者的采访获取一手材料，真实、全面介绍了台盘村的全貌。（宝的评析中不少句子给人一种话没说完的感觉。建议：可以引用一到两句材料，具体的说明，也会更加让人信服）

　　关注读者感兴趣的内容，介绍“村BA”未来发展方向（是第一部分的内容，ok）。“村BA”爆火后，当地村民以及关注此事的民众迫切想要知道村篮球赛的未来规划，该通讯解决了读者的困惑，在结尾处介绍了台盘村村委的决议，及时满足了读者获取信息的需求，具有价值意义。（这一段表意不够明确，前面像评析新闻结构，后面像是新闻价值。）

　　l 总分及小分：8/15（宝子的院校评析分数总分是15分吗？那我就按照这个要求给分）

　　理论知识：5/8

　　作答逻辑：2/4

　　语言流畅：1/3

　　l 评语：

　　l 宝子的这次作业我给分比较严格，是针对宝子的问题进行了扣分，希望宝子可以调整，没有必要失落哈。

　　l 主要来说说问题：1、宝子的首段和新闻主题段问题不大，新闻主题可以写的更加深刻一些。 2、问题较大的新闻语言的评析：首先宝子犯了理论知识的错误，通讯中是没有导语部分的。其次宝子对标题、主体的逻辑是对的，但是有头无尾，需要对结尾也评析哦。    3、新闻背景段宝子要写的更加详细一些，可以理解字数是有限的，可能只要求500字左右，那么宝子可以引用一句材料，去进行评析，这样既不会篇幅过大，也有理有据。

　　l 如果宝子的院校对于评析的要求字数比较少，可以选择三个主要的部分进行评析，但一定要结合材料哈~

　　l 继续加油！

　　l 教务审核意见：通过by无言

　　06

　　 评析新闻作品《“村BA”下半场》

　　标题没有问题~第一次写评析，有标题意识很棒~夸夸！

　　还可以把标题写成主副题形式的，例如：

　　小赛事促进大发展

　　——评析/浅析《“村BA”下半场》（副）

　　在这里说一下主题的归纳总结，可以是对于原材料整体的语言风格、逻辑结构等内容进行总结（例如：语言风趣幽默啊、结构详实啊等等），也可以是概括原材料主旨

　　l   本文是一篇事件通讯，（题材判断很准确，夸夸~）以近期在网络中爆火出圈的贵州台江“村BA”体育赛事为背景，从比赛引起的流量给当地带来的巨大变化入手，探讨资本是否入局的问题与当地人对比赛变质的担忧，从而引出台盘村乃至整个台江对体育赋能乡村振兴模式的探索，展现了作为“村BA”主体的当地由赛事引发的思考与变革，极具思想性和可读性。（宝子前面对于原材料的逻辑梳理和概括总结很棒！但是建议在这部分湖面加上对原材料的总评，例如文风怎么样、逻辑结构怎么样等等~一两句话说一下会更好~）下面我将从新闻选题、新闻结构与表达方式三个层面进行评析。（没有问题的宝子~但是建议把新闻选题换成“新闻内容”，这样子你可以分析的点会更多，因为在内容这个大类中包含选题、主题、新闻价值等等~）（宝子如果不更换的话也是没问题的，那么就要把新闻价值以及对现实的意义单拎一段去谈，或者把新闻价值的部分融合到选题还有结构中去谈，比如说在分析这篇通讯的小标题时，可以说用疑问的语气啊、一语双关啊，都能体现语言上面的生动形象，就可以说它体现接近性；再比如说选题可以体现重要性，当先热议新闻事件体现时新性等等~）（再啰嗦一下~接近性可以是语言亲切生动所带来的，也可以是选题贴近人民日常生活所体现出来的~）

　　l   从新闻选题上看，本文选题精当、意蕴深远。（总结OK的~）“村BA”既是地方体育特色与经济社会发展融合的实践，也是我国乡村振兴事业深入发展、展现活力的良好范例。（先夸一下~宝子的选题总结得很到位~但是咱们在写的时候要注意行文连贯性哈~不能连接过于生硬了，所以这里可以改一下表述，例如：从新闻选题上看，通讯中所报道的“村BA”既是……又是……，这一贴近民众日常生活的选题不仅意蕴深远，更在地理位置和心理上拉进读者，体现新闻接近性~）体育赛事本身与人们心灵上具有接近性，符合大部分受众的兴趣爱好，同时，“村BA”的符号作用又具有显著性，能够引起社会的普遍关注，关于比赛中的氛围、文化、奖品等各种细节也使其具有了广泛的趣味性。（这里对于新闻价值的分析部分还是很棒的~）由赛事本身出发探讨“村BA”向何处去，同时能够产生热效应下的冷思考，增强报道的社会效果。整体分析很棒~夸夸~除了新闻价值外，社会价值也是要分析一下的~还有新闻的客观真实性（这里啰嗦一下，因为通讯所能使用的写作手法更丰富多样，因此宝子可以在评析的结尾处说一下，在今后的通讯写作中，我们要注意不要过度诉诸主观情绪于文章中，使之情绪化，要时刻秉持新闻的真实客观性原则~）

　　l  从写作结构上看，本文结构精巧、层层深入。（总结很好~夸夸~）【有个小问题宝子~咱们在分析原材料结构的时候，要依次从标题、开篇（消息的话是导语，评论的话可以说是首段/开篇，也可以说由头~）、主体和结尾四个部分分别分析哈~不能有遗漏~】（大标题一语双关，用篮球比赛中的“下半场”暗示本文将聚焦“村BA”的未来发展balabalabala；开篇采用大量一手材料啊，侧面烘托村BA商业规模扩大啊等等~这些都是可以分析的点~）本篇通讯在行文上借鉴了华尔街日报体的结构特点，以村民杨雄对记者的态度作为具有画面感的引入方式，过渡到“村BA”下半场的现状介绍，（宝子~这里就是我前面提到的，要丰富分析的内容~）接着按照逻辑顺序展开主体，从赛事的火爆带来的巨大流量引来资本的青睐到当地人对是否引入资本的不同意见，最后通过追溯“村BA”的历史和引用投资公司负责人等不同主体的话展现当地对下一步如何走的探索仍在继续，最终又回归到张寿权、杨雄等村民的下一步打算回应开头。（这里宝子分析的是主体部分，那么咱们就可以先说作者通过三个小标题划分全文balabala，最后一个小标题一语双关，前面两个采用反问，然后再去引出对主体逻辑结构的分析，以及它们之间有何种联系~）以这种富有现场感和表现力的结构增添了文章的可读性和丰富内涵。（最后不要忘了分析结尾部分~既然是分析整体结构，那么就一定要从头到尾说全面了~不能有遗漏哦~）（还有~像一手资料二手资料啊、直接引语间接引语啦、第几人称的叙事视角啊，材料多处使用说明性新闻背景、解释性新闻背景啦等等~宝子这些都是可以分析的，不要忽略哦~）

　　l   从表达方式上看，本文以叙述为主、语言平实。（宝子，原材料的语言不单纯是平实，因为语言平实指的是简单、真实、直接的表达方式，不加修饰，但整篇通讯是有很多修辞手法、细节描写、一语双关的，所以宝子可以在后面补一下：语言平实但不失生动/不失趣味性，宝子可以想想换成其他的总结性语言哦~）首先从标题语言上看，通过简洁、朴实的话语如“变味儿”、“干起来”等加之反问、感叹的手法串联文章各个部分，语言风格质朴，给读者一种亲近之感。（宝子~这里建议放到前面结构部分中，直接说通讯标题一语双关巴拉balabala）（这里可以说文章多处使用反问的表达方式，通过什么什么词语，展现了什么，让平实的语言表达怎么怎么样~就相当于宝子分析的大致内容不变，换了个表达方式~思考一下哦~）纵观全文，直白的叙述是文章的主要表达方式，同时也在背景材料中大量运用数字如“18个代表队”、356名运动员”等，视角平实，真实可感，以简洁生动、通俗易懂的语言绘就了一幅“村BA”台前幕后的全景图。（还有对比的手法~通过对比比赛前后的差异，表明流量突然的到来给当地人带来不适感）（这里要跟宝子讲一下，表达方式上的分析包括比喻、拟人、排比等修辞手法，包括各种细节描写，包括白描啊、蒙太奇、抒情啊等等，包括对比，包括量化表达等等~宝子要分析全面哦，不能单从语言风格方面去分析，咱们要逐句逐段的分析详细内容哦~宝子再去想想补充一下~）

　　l   总之，作为《农民日报》采写的一篇反映村BA运动的通讯，本文不仅关注赛事本身，更着眼其中的观念冲突与前路探索，更显思想性和人文关怀，此外，本文精彩的结构、质朴的语言都为文章加分不少，称得上一篇通讯佳作。（结尾处还是很棒的~有总结有反思~OK的~）

　　l 总分及小分：34/50

　　新闻理论知识：17/25大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!

　　逻辑框架：9/13

　　语言：8/12

　　l 评语：

　　1.  首先说一下宝子的逻辑框架，整体还是很清晰的，但是要注意每一个大部分中的细节内容都包括什么，要分析什么样的小点~宝子再根据批改意见思考一下哈~

　　2.  在说对于原材料的结构分析~宝子要注意从标题开始分析，直到结尾哦~不能省略啦~

　　3.  在评析的时候宝子可以引用原文中的句子或者词语，来佐证你所分析的点~但是要注意引用不能过长，因为重点部分还是在你自己的分析哦~

　　4.  我们在说一下另外一种哦很普遍的结构哦，就是根据原通讯的结构组成部分，依次从标题、开篇、主体和结尾四个方面进行评析（如果想把写作表达单独拎出来成段也是可以的~）

　　5.  详细的批改内容详见上文~我在文中给的例子只是临时写出来的，会有不完全相符或者表达不太好的地方，所以就需要宝子自己去思考该怎么表述会更好~

　　6.  字数方面，如果院校没有字数要求，那么评析一般在800字左右，具体根据院校要求字数进行调整~

　　l 教务审核意见：通过by无言

　　公益批改

　　01

　　关于"超强台风‘杜苏芮’登陆我国"事件的采访策划

　　关于“超强台风‘杜苏芮’登陆我国”的采访策划（标题没问题，很规范）

　　一、采访主题

　　探索台风“杜苏芮”的形成原因，跟进其路径以及给我国各地区带来的影响及危害（影响已经包含了危害，所以后面这个危害去掉就行）（另外最后建议要增加---了解救援情况及防范措施）。（整体框架逻辑没问题，不过注意这次采访相关救援情况宝子下面有问到，而且这部分也是重要的，所以要补充上）

　　二、采访目的

　　通过对此事件（这里有点模板化了，可以换成对哪些人1、2、3）进行深度追踪采访，进一步挖掘事件细节（这里也是有点模板啦，逻辑上看直接去掉就行），了解台风“杜苏芮”形成的大致经过及其危害性，对本次台风进行科学普及，增强大众认知，提醒大众注意防范。（后面这部分写的不太全面，对采访内容没有概括完整，建议补充：杜苏芮未来走向，影响范围，以及目前救援情况、次生危害应对等，从而降低大众恐慌心态，科普台风相关知识xxxxxx。因为采访目的范围更大，内容更宽泛一点，可以进一步深化、升华主题，即从这件事展开来说，对公众带来什么思考、意义。先对你采访的内容概括完整，再对应内容，说明意义，这样就不会有遗漏，内容也更深入）

　　三、采访准备

　　(一)事务准备

　　带好记者证及相关证明材料，采访本、录音笔、照相机、摄影机等

　　(二)资料准备

　　1.网上查阅台风“杜苏芮”的相关记载与资料；

　　2.查找目前关于台风“杜苏芮”的相关报道;请教和咨询有关类似采访经验的前辈或同事，完善自己的采访。

　　3.利用社交媒体平台发起#台风杜苏芮#的话题讨论，引起受众台风“杜苏芮”的广泛关注，并与网友进行互动，从而引发讨论，获得更多的文字、图片、视频。（以上三点没问题，不过有模板痕迹，关于这次台风资料准备还可以更有针对性，比如：查询官方网站、官方微信公众号，了解福建省防汛抗旱指挥部、福建省应急管理厅等受影响的省市相关部门发布了哪些通知、采取了哪些处理方式。查询资料，了解台风对城市生活、海河流域的影响。查询应急预案和应急手册等，了解台风会带来哪些次生灾害以及如何应对。 不用全写，但最好有1--2条有针对性的资料准备）

　　四、采访对象

　　中央气象台首席预报员、水利部海河水利委员会情报预报处副处长、福建省防汛抗旱指挥部办公室副主任、福建省厦门市紧急转移安置后的市民。（这几个采访对象很全面，抓的很准，夸夸宝子）

　　五、采访问题

　　1、采访对象：中央气象台首席预报员

　　采访方式：面对面采访

　　采访时间：7月22日（可以写上具体时间点）

　　请问为什么“杜苏芮”被称为近几年最强台风？他的形成原因，强度、移动速速是怎么样的？（建议补充这个问题，因为一上来就问目前影响会有些突兀，采访问题整体上需要由浅入深，层层递进）

　　Q1：请问台风“杜苏芮”已经给那些地区带来了极端降水?

　　Q2:“杜苏芮”登录后北上会导致内陆哪些地区极端降水?（问题1、2可以合并，是一类问题，采访对象可以连着回答）

　　Q3：请问为什么台风“杜苏芮”会带来极端强降水？（这个问题可以放在前面，与建议补充问题合在一起问）

　　Q4：台风“杜苏芮”会给受影响地区带来什么样的危害？

　　（既然是问气象台，那么可以提问一个比较有针对性的问题--为应对台风过境，气象台做了哪些检测、预报等工作？）

　　Q5：即将受台风“杜苏芮”影响的地区应该如何进行防范？（这个问题不错，考虑相对全面的，夸夸～）

　　2、采访对象：水利部海河水利委员会情报预报处副处长

　　采访方式：电话采访

　　采访时间：7月23日（补充上具体时间点哈）

　　Q1：请问水利部将针对这次台风“杜苏芮”带来的强降水采取什么样的措施？

　　Q2：“杜苏芮”带来的降水也引发了部分地区较大的洪水，那么洪水是如何演进的呢？（不错的，从科普角度这个问题可以的，不过公众还很关心一个问题就是--泄洪/排洪，所以这里就可以延伸问题：是否会进行大规模泄洪，目前时间安排是怎么样的，泄洪大概需要多久？）大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!

　　Q3：针对大量的洪水，该如何缓解下游影响？

　　Q4：台风“卡努”也即将到来，防汛关键期还要注意什么？（上面这两个问题点考虑的不错，夸夸宝子～）

　　3、采访对象：福建省防汛抗旱指挥部办公室副主任

　　采访方式：电话采访

　　采访时间：7月24日

　　Q1：请问截止到现在，台风“杜苏芮”对福建省造成了什么影响？

　　Q2：目前福建省各市的防内涝情况如何？防汛工作将如何进一步推进？

　　Q3：针对这次强降水，福建省将如何协调各市做好市民的紧急避险转移工作？（福建受灾严重，有大量民众转移，所以这里可以延伸问一下--目前如何安置转移的受灾民众，被困民众情况如何，救援情况进展）

　　Q4：对于受台风强降水影响较小的市区市民，该如何做好防范工作？（可以，有考虑到部分受灾影响小市民防范工作，考虑相对全面的，夸夸。这后面也可以补充--洪水过后如何做好卫生防疫工作？暴雨后如何防范次生地质灾害，做到安全避险？等问题）

　　（4、少了一个采访对象呀，上面列出来了，下面就要补充上）

　　六、采访人员与周期

　　1.人员安排:记者、摄影师各一名。

　　2.时间安排:基于采访难度和深度，同时为了尽快诉诸报端，采访时间设定为3天。（这里建议补充上具体时间周期，比如7月22-7月24日）

　　七、注意事项

　　1.事先与采访对象进行沟通预约，取得相关部门配合，保证采访计划如期、正常进行，采访方式根据采访对象的情况而定;

　　2.设备损坏：预有多个设备备用;（考虑到这点很不错，不过要写完整。比如：注意数据安全，恶劣天气可能会使设备进水损坏，要做好设备防护和数据及时备份。）

　　3.天气多变，如遇大雨天气，及时对采访地点进行调整;

　　4.明确灾难报道中心，发挥媒体瞭望监督的作用;

　　5.采访时需要遵守新闻伦理，防止对灾难的娱乐化，采访受灾人群时，注意人文关怀，不能对其造成二次伤害.

　　（数据的准确性很重要，尤其设计伤亡人数等，所以要补充：注意内容的真实性，发布时要谨慎。面对重要的汛情信息时，要仔细核查核实，适时适宜发布，以免因过失造成群众的恐慌。）

　　l总分及小分：35/50

　　l采访主题：3/5

　　l格式规范：7/10

　　l采访问题：22/30

　　l采访对象：3/5

　　l评语：

　　很开心看到宝子认真完成每一次的公益批改，这次作业整体上而言完整度可以的，基本框架完善，采访重点有抓住，不过也有一些问题需要注意：

　　1、采访目的：采访目的与报道目的一样，要写的全面 深入，采访目的是否完整反映出对这次采访策划理解是否深入，所以这部分比较重要的。建议宝子写的时候考虑完整采访内容，然后一一对应去补充采访意义。

　　2、采访对象：采访对象要涵盖三类人以上，宝子这次采访对象抓的准的，但上面列出来的采访对象，下面没有写出来，这比较可惜，因为受灾群众也是很重要的采访对象。只有再练习，或者考试时一定要检查好，不能有遗漏。如果时间来不及，那上面采访对象就不要把他列出来，上面列出来的，下面就要策划采访问题。

　　3、采访问题：这次采访问题有两点要注意，首先要注意逻辑顺序，同类问题就合在一起，或者先后问。其次问题要有针对性，要深入，比如问气象台，那就可以问在气象台做了哪些检测等，问水利部就可以问关于排洪相关问题，还可以问洪水对河堤的影响等。

　　4、注意事项：这部分要做到有针对性，不要完全模板化，表述过程中要体现出来关于这次事件的内容。另外就是要整合一下，比如1、3两点是关于采访时间、地点问题，就可以合一起说明。

　　以上就是这次作业的主要问题，暑假期间复习容易进入倦怠期，加油坚持，一定会有好消息的，冲鸭

　　l教务审核意见：通过（稳稳）

　　

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